为深入贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，深化高等教育综合改革，全面落实学院“十四五”规划，坚持立德树人，全面提高人才培养质量，推动学院高质量发展，11月22日，自动化工程系全体教师在博学楼108，围绕“稳规模、提质量、树品牌、促规范”组织开展招生与人才培养改革专题教研活动。
来自机电一体化技术教研室的叶泉老师、电气自动化教研室的李银露老师以及供用电技术教研室的武建卫老师，针对2022年各专业的招生情况进行复盘，并对2023年的招生形式、招生计划以及招生策略做了整体的汇报。
自动化工程系主任潘理平指出，党的二十大报告明确提出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，这对深化教育领域综合改革、完善教育评价体系提出了新要求。作为高职院校，我们对于学生的教育要能够坚持因材施教，转变评价方式，提倡增值评价、分类评价，要能够立足学院特色，转变教育理念，积极参加企业流动站，全面提高教师自身能力。各专业在招生工作中要突出特色，找准定位，不断优化和规范提前招生校测、3+3转段考核等招生考核方式。
自动化工程系副主任张海红强调，各专业要能够结合学生分段考核情况，重新调整专业人才培养方案，适应各类学生个性化发展需求。专业教师要积极参加学院举办的教师教学能力大赛，通过教学大赛不断提高自身教学水平，真正达到以赛促教、以赛促研，以赛促建、以赛促改的目的。
通过本次教研活动，自动化工程系全体教师对学院下一阶段的招生与人才培养改革工作有了全新认识和理解，也深刻领会到作为高校教师我们肩负着为党育人、为国育才，培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的伟大使命。
